Pedagogische wetenschappen

Betere opvoeding, beter onderwijs: betere maatschappij

Pedagogische wetenschappen gaan over opvoeden, ontplooiing en onderwijs. Je houdt je bezig met kinderen en jongeren, hun achtergronden en drijfveren. Met de ontwikkeling van hun cognitief, sociaal en emotioneel functioneren. Ook kijk je naar de rol van het brein, naar lichamelijke processen en naar de sociaal-culturele context waarbinnen kinderen en jongeren opgroeien. In Pedagogische wetenschappen draait het om breed wetenschappelijk inzicht én om praktische vaardigheden. Want pedagogiek vraagt om denken én doen.

Als pedagoog denk je na over en draag je bij aan voorwaarden waarbinnen een kind of jongere zich optimaal kan ontwikkelen. Potenties en beperkingen van kinderen breng je in kaart. Zo ondersteun je ouders, docenten en professionals in hun pedagogische en docerende aanpak.

Het vakgebied van de pedagogische wetenschappen heeft een grote maatschappelijke betekenis. Pedagogische vraagstukken raken persoonlijke levens en zijn bepalend voor de toekomst van nieuwe generaties burgers. Pedagogiek is van groot belang voor een optimale ontplooiing van kinderen, jongeren en jongvolwassenen. Binnen de pedagogiek kijk je niet alleen naar de lichamelijke, sociale en mentale ontwikkeling van een kind, maar ook naar de ontwikkeling thuis en op school.

Tijdens de master pedagogische wetenschappen ga je de diepte in. Je benadert opvoeding en  onderwijs vanuit verschillende wetenschappelijke theorieën. Je kijkt kritisch naar methoden die in de praktijk worden toegepast. Als pedagoog kun je in vele domeinen werkzaam zijn: domeinen die te maken hebben met onderwijs, jeugdbeleid, preventie of onderzoek. Om orthopedagoog te worden, ontwikkel je praktische, professionele en academische vaardigheden. Daarmee kun je in de hulpverleningspraktijk gaan werken met opvoeders en kinderen.

Pedagogiek brengt disciplines samen

Opvoedings-, onderwijs- en leerprocessen – of ze nu normaal of afwijkend verlopen – zijn de kern van pedagogiek. Ze worden nog interessanter als we ze in verband brengen met processen in het brein en het lichaam. Het kind dat zich onderscheidt
van volwassenen staat centraal. We kijken naar zijn individuele ontwikkeling en naar zijn relatie met de samenleving en het gezin. Daarbij geloven we in een inter- disciplinaire benadering. Je leert dus hoe je als pedagoog kennis en inzichten uit
de psychologie, filosofie, psychiatrie en geneeskunde kunt gebruiken.

De plek voor Brein en Leren
Om talenten te ontdekken en te bekijken welk onderwijs past bij welk kind, hebben we kennis nodig van zijn brein en van de omgeving. Als VU-student Pedagogische wetenschappen heb je op dit gebied een groot voordeel in vergelijking met pedagogiek- studenten van andere universiteiten. De VU heeft namelijk de unieke aanwezigheid van het Centrum Brein en Leren Amsterdam. Hier werken neuropsychologen en pedagogen die weten welke hersenprocessen gaande zijn bij de  ontwikkeling van een kind. Via hun onderzoek leggen ze de link met de onderwijspraktijk.

Brug naar de praktijk
Pedagogiek aan de VU werkt intensief samen met de praktijk van opvoeding, onderwijs, jeugd- en gehandicaptenzorg, geestelijke gezondheidszorg en jeugdbescherming. Dat biedt studenten veel extra kansen. De VU biedt je een studieroute waarmee je een NIP-/NVO-diagnostiekaantekening kunt verwerven. Hiermee voldoe je aan de toelatingseisen voor geregistreerd orthopedagoog, schoolpsycholoog of gezondheids- psycholoog. Er is een grote keus aan stagemogelijkheden. Via  onderzoeksprojecten kom je op verschillende praktijkplekken. En je krijgt college van docenten die direct kunnen laten zien hoe theorie en praktijk met elkaar verbonden zijn.

Voorlichtingsdagen
mailto:voorlichting.fpp@vu.nl
Vraag een (beknopte) brochure aan