Bouw als school aan duurzame begeleidingskracht en professionele groei van leraren.
De leergang bestaat uit 8 bijeenkomsten van 4 uur:
- 4 bijeenkomsten over coachingsvaardigheden
- 4 bijeenkomsten over het opleiden van coaches (train-de-trainer)
De bijeenkomsten kunnen verspreid over een jaar plaatsvinden, of in een half jaar worden afgerond. Data worden in overleg met de school of het bestuur gepland.
Deel 1 – Coachingsvaardigheden (4 bijeenkomsten)
- Introductiemodule coaching: Inzicht in effectieve coaching, feedback en professionele groei.
- Systematisch observeren: Leren zien wat er werkelijk gebeurt in de klas en wat dat betekent voor groei.
- Responsieve begeleidingsgesprekken voeren: Aansluiten bij het mentale model van de leraar.
- Procesgericht begeleiden: Van incident tot leerproces: duurzaam leren van ervaring.
Deel 2 – Coaches opleiden (4 bijeenkomsten)
- Introductiemodule opleidingsdidactiek: Hoe leren volwassenen, en wat vraagt dat van een coachopleider?
- Coachingsstijlen: Afstemmen van stijl op de leerfase en het niveau van de coach.
- Afstemming op mentale modellen van de coach: Responsief handelen op basis van de diagnose van de mentale modellen van de coach
- Afsluitende bijeenkomst: Certificering, terugblik en beantwoorden van persoonlijke leervragen.